Una pregunta de oposiciones cada día en Telegram: Pregunta diaria · Oposiciones
Los temas 40 y 41 tratan el ciclo de inteligencia y la ciberdelincuencia. Son materia conceptual con vocabulario propio: las preguntas piden ordenar fases, identificar al agente de la amenaza o clasificar una conducta, y las opciones incorrectas suelen alterar el orden o mezclar los papeles.
Una persona escribe correctamente la URL, pero su navegador la conduce a la página elegida por quien alteró la configuración del router. ¿Qué ataque encaja?
Fuente: https://www.incibe.es/sites/default/files/docs/guia-ciberataques/osi-guia-ciberataques.pdf
Un delito de descubrimiento de secretos incluido en el capítulo correspondiente se comete dentro de un grupo criminal. ¿Qué efecto dispone el artículo 197 quater?
Fuente: Ley Orgánica 10/1995, del Código Penal, art. 197 quater
El ataque aprovecha los campos de entrada de una aplicación web para enviar instrucciones maliciosas a su base de datos. ¿Qué técnica se está empleando?
Fuente: https://www.incibe.es/sites/default/files/docs/guia-ciberataques/osi-guia-ciberataques.pdf
El intruso ya ha accedido al sistema y emplea un conjunto de herramientas para conservar ese acceso y ocultar archivos o procesos. ¿Qué utiliza?
Fuente: https://www.incibe.es/sites/default/files/docs/guia-ciberataques/osi-guia-ciberataques.pdf
Llega un correo urgente que suplanta al banco y conduce a una web fraudulenta para recabar credenciales. ¿Qué rasgo explica que sea phishing?
Fuente: https://www.incibe.es/sites/default/files/docs/guia-ciberataques/osi-guia-ciberataques.pdf
Sin autorización, alguien adquiere para su uso una contraseña de ordenador con intención de facilitar un acceso ilícito del artículo 197 bis. ¿Qué prevé el artículo 197 ter?
Fuente: Ley Orgánica 10/1995, del Código Penal, art. 197 ter
Una persona jurídica resulta penalmente responsable, conforme al artículo 31 bis, de un delito comprendido en el artículo 197 ter. ¿Qué pena fija el artículo 197 quinquies?
Fuente: Ley Orgánica 10/1995, del Código Penal, art. 197 quinquies
Sin autorización y mediante instrumentos técnicos, una persona intercepta transmisiones no públicas de datos dentro de un sistema de información. ¿Qué pena contempla el artículo 197 bis.2?
Fuente: Ley Orgánica 10/1995, del Código Penal, art. 197 bis
Un borrado grave y no autorizado de datos informáticos perjudica gravemente el funcionamiento de un servicio público esencial. ¿Qué marco penal establece el artículo 264.2?
Fuente: Ley Orgánica 10/1995, del Código Penal, art. 264
Antes de enviar un mensaje fraudulento, el atacante investiga a una víctima concreta para adaptar el engaño. ¿Qué modalidad describe INCIBE?
Fuente: https://www.incibe.es/sites/default/files/docs/guia-ciberataques/osi-guia-ciberataques.pdf
El ciclo de inteligencia convierte información dispersa en un producto útil para decidir, y se ordena clásicamente en dirección y planificación, obtención, elaboración y difusión. Cada fase tiene un objeto propio: la dirección fija los requerimientos, la obtención reúne la información en bruto, la elaboración la valora, integra e interpreta, y la difusión la entrega a quien debe decidir, en el momento en que le sirve. La pregunta típica pide identificar qué fase corresponde a una descripción, o detectar una ordenación alterada.
El tema 41 distingue a los agentes de la amenaza por su motivación y su capacidad: desde el actor individual hasta los grupos organizados y los actores con respaldo estatal, pasando por el hacktivismo y la amenaza interna. Las conductas se clasifican por su técnica y por el bien jurídico afectado, y aquí conviene leer este tema junto al de delitos informáticos del bloque penal, porque una misma conducta se describe allí como tipo penal y aquí como fenómeno. El vocabulario técnico (phishing, ransomware, ingeniería social, denegación de servicio) se pregunta por su definición exacta.
| Fase | Objeto |
|---|---|
| Dirección y planificación | Fijar los requerimientos y orientar el esfuerzo |
| Obtención | Reunir la información en bruto de las fuentes |
| Elaboración | Valorar, integrar e interpretar para producir inteligencia |
| Difusión | Entregarla a quien decide, a tiempo y en forma útil |
Dirección y planificación, obtención, elaboración y difusión. Las preguntas suelen presentar la secuencia alterada o sustituir una fase por una tarea que pertenece a otra.
La información es materia prima; la inteligencia es esa información valorada, integrada e interpretada con vistas a una decisión concreta. La distinción es la base conceptual del tema 40.
Un conjunto de técnicas que atacan a la persona en lugar de al sistema, induciéndola a revelar información o a ejecutar una acción. Por eso las medidas puramente técnicas no la neutralizan por sí solas.
Sí, y conviene estudiarlos juntos. El tema 20 describe las conductas como tipos penales y el tema 41 las aborda como fenómeno y como amenaza, de modo que una misma realidad aparece con dos enfoques distintos.
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