Auxiliar y Administrativo AGE · Psicotécnico: aptitud numérica

Psicotécnico de aptitud numérica para Auxiliar AGE

Reconocer que una serie alterna multiplicaciones y restas, convertir el 12,5 % en un octavo o distinguir el cociente del resto son tareas habituales de aptitud numérica. Estas preguntas gratuitas de RiverMap Learning trabajan series, porcentajes, fracciones, divisiones y cómputos de días laborables mediante situaciones propias de oficina. El bloque psicotécnico pertenece únicamente al Cuerpo General Auxiliar C2 de la AGE. No se examina en el Cuerpo General Administrativo C1.

Práctica

Preguntas de práctica gratuitas

Psicotécnico: aptitud numérica

En la serie 5, 10, 7, 14, 11, 22, 19, ¿cuál es el término que continúa?

Fuente: Resolución de 18 de diciembre de 2025, convocatoria AGE (Anexo I Auxiliar C2, Anexo III Administrativo C1)

Psicotécnico: aptitud numérica

De 320 expedientes revisados, el 12,5 % requiere subsanación. ¿Cuántos expedientes forman ese grupo?

Fuente: Resolución de 18 de diciembre de 2025, convocatoria AGE (Anexo I Auxiliar C2, Anexo III Administrativo C1)

Psicotécnico: aptitud numérica

A 2,75 se le resta la fracción 3/8. ¿Qué número decimal se obtiene?

Fuente: Resolución de 18 de diciembre de 2025, convocatoria AGE (Anexo I Auxiliar C2, Anexo III Administrativo C1)

Psicotécnico: aptitud numérica

Un almacén agrupa 847 formularios en paquetes completos de 24. ¿Cuántos paquetes puede cerrar y cuántos formularios quedan sueltos?

Fuente: Resolución de 18 de diciembre de 2025, convocatoria AGE (Anexo I Auxiliar C2, Anexo III Administrativo C1)

Psicotécnico: aptitud numérica

Una revisión comienza el día siguiente a un martes y dura 9 días laborables. Si no hay festivos, ¿en qué día de la semana concluye?

Fuente: Resolución de 18 de diciembre de 2025, convocatoria AGE (Anexo I Auxiliar C2, Anexo III Administrativo C1)

Psicotécnico: aptitud numérica

Observa la sucesión 2, 5, 10, 17, 26. ¿Qué número debe ocupar la posición siguiente?

Fuente: Resolución de 18 de diciembre de 2025, convocatoria AGE (Anexo I Auxiliar C2, Anexo III Administrativo C1)

Psicotécnico: aptitud numérica

Dos secuencias están intercaladas en 4, 18, 7, 15, 10, 12, 13. ¿Qué valor viene después?

Fuente: Resolución de 18 de diciembre de 2025, convocatoria AGE (Anexo I Auxiliar C2, Anexo III Administrativo C1)

Psicotécnico: aptitud numérica

Completa razonadamente 2, 6, 12, 20, 30, … atendiendo al cambio entre términos consecutivos.

Fuente: Resolución de 18 de diciembre de 2025, convocatoria AGE (Anexo I Auxiliar C2, Anexo III Administrativo C1)

Psicotécnico: aptitud numérica

Partiendo de 3 se obtiene 7, 13, 27 y 53. Si alternan «duplicar y sumar 1» con «duplicar y restar 1», ¿qué sigue?

Fuente: Resolución de 18 de diciembre de 2025, convocatoria AGE (Anexo I Auxiliar C2, Anexo III Administrativo C1)

Psicotécnico: aptitud numérica

Una impresora cuesta 240 euros antes de aplicar una rebaja del 15 %. ¿Cuál es su precio rebajado?

Fuente: Resolución de 18 de diciembre de 2025, convocatoria AGE (Anexo I Auxiliar C2, Anexo III Administrativo C1)

Cómo detectar la regla detrás de una sucesión

En una serie numérica conviene estudiar primero las diferencias entre términos. Si los saltos crecen siguiendo los números impares o los pares, esa regularidad suele determinar el valor siguiente. Cuando una única operación no explica toda la sucesión, separa las posiciones impares y pares o comprueba si se alternan dos instrucciones, como duplicar y después sumar o restar una unidad. Escribe las operaciones sobre cada salto antes de elegir. Así evitas distractores construidos mediante la repetición del último incremento, una duplicación aislada o la aplicación de la regla correcta en el turno equivocado.

  • Calcula las diferencias consecutivas antes de buscar operaciones más complejas.
  • Separa términos impares y pares cuando parezcan convivir dos secuencias.
  • Comprueba qué operación corresponde exactamente al siguiente paso.

Porcentajes, restos y calendarios sin perder precisión

Los problemas aplicados exigen traducir el enunciado a una operación concreta. Un porcentaje puede convertirse en fracción sencilla, como 12,5 % en un octavo, mientras que una rebaja obliga a distinguir el descuento del precio final. En una división de objetos agrupados, el cociente indica los paquetes completos y el resto, las unidades sueltas. Para operar con fracciones y decimales, convierte ambos datos al mismo formato y conserva todos los decimales necesarios. En los cómputos laborales, fija el primer día que cuenta y excluye sábados y domingos cuando el enunciado indica que no hay festivos.

  • Pregunta si buscan el importe descontado o la cantidad final.
  • Verifica cualquier división reconstruyendo la igualdad entre divisor, cociente y resto.
Errores frecuentes en los cálculos psicotécnicos
SituaciónOperación correctaConfusión habitual
Rebaja porcentualCalcular el descuento y restarloDar solo el descuento o sumarlo
Paquetes completosUsar cociente y restoRedondear el cociente hacia arriba
Serie alternaAplicar cada regla por turnosRepetir siempre la misma operación
Días laborablesContar desde el inicio indicadoIncluir el fin de semana
Preguntas frecuentes

Preguntas frecuentes

¿La aptitud numérica también se examina en Administrativo C1?

No. Esta parte psicotécnica se examina únicamente en el Cuerpo General Auxiliar C2. El Cuerpo General Administrativo C1 tiene su propia estructura, pero no incluye este bloque de aptitud numérica. Las actividades de esta página están orientadas, por tanto, a preparar la primera parte del ejercicio único de Auxiliar.

¿Cómo sé si una serie contiene dos reglas intercaladas?

Separa los términos situados en posiciones impares de los que ocupan posiciones pares. Si cada grupo mantiene una progresión clara, probablemente hay dos secuencias intercaladas. También debes comprobar si las operaciones se alternan entre pasos consecutivos. La posición del término solicitado determina cuál de las dos reglas corresponde aplicar.

¿Conviene dejar en blanco una pregunta si tengo dudas?

Sí, cuando no puedas descartar alternativas con suficiente seguridad. Cada error descuenta un tercio del valor de una respuesta correcta, mientras que las respuestas en blanco no penalizan. Antes de decidir, revisa si puedes eliminar opciones mediante una estimación, la comprobación inversa de una división o el patrón visible de la serie.

¿Qué resultado necesito para superar esta parte del examen?

Necesitas alcanzar 25 puntos sobre 50 en cada parte, y ambas son eliminatorias. Aprobar una no compensa suspender la otra. La puntuación directa equivalente la fija la Comisión Permanente de Selección después del examen y no puede ser inferior al 30 % de la puntuación directa máxima obtenible. Cualquier resultado de práctica es orientativo.

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